扎根山区教育  尽心履行职责

             ——记区人大代表、丁宅乡学校副校长王桂囡

王桂囡，来自虞南山区学校的教育工作者，用实际行动诠释着“教书育人，身正垂范”的道理。作为乡、区两级人大代表，她积极参政议政，努力兑现“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺。

王桂囡是地道的丁宅人，1998年师范毕业后，就来到这块生她养她的土地，为家乡的教育事业出自己的一份力。十多年来，始终全身心地投入到山区教育教学工作中，踏实、勤奋地走好每一步，处处以一名人民教师的要求和职责严格要求自己，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，受到学生的喜爱、家长的肯定。在教学工作中，她更是刻苦地学习、钻研，坚持以学生发展为本，倡导“探究、创新、合作”的教育教学理念，积极投身教育改革，勇于教学实践，不断提高业务素质，这让她在教学上不断成长，多次参加区级课堂教学比赛，获得一、二等奖，多篇教学论文获区一、二、三等奖。个人先后被评为上虞区优秀青年教师、上虞市家长满意教师、上虞区十佳师德标兵等。

作为分管教育的学校领导，王桂囡结合学校发展实际，本着“一切为丁宅孩子的发展”、培养山村孩子健全的人格为目标，确立学校德育目标，创设德育载体，开展德育活动。注重活动育人，结合每年的德育工作要点，以养成教育为重点，近年来，先后开展了“学经典、悟人生，做文明学生”、“养成良好习惯，扬起梦想风帆”和“学最美人，做最美事，亮最美梦”三大主题活动，注重榜样教育，树立孩子身边熟悉的王铁鑫、阮泽来，作为学生的学习榜样，引导每个孩子树立梦想，并为之不断努力。通过教育活动，使山区孩子的行为习惯有了明显的改善，学校的德育工作有了进一步提升，为学生的全面发展创设了平台。学校被评为德育工作先进集体。另外，工作中注重对孩子的关爱，特别是给予留守儿童、新居民子女等特殊群体孩子更多的关爱，开展“关爱留守儿童代理家长制”，动员学校教师为家庭贫困的外来务工子女捐献衣物，多种途径为家庭贫困孩子结对，让每位孩子感受到集体的温暖。

2007年，王桂囡被选为区人大代表,让她更加感到肩上的责任重大。她学习《宪法》、《代表法》、《组织法》、《选举法》等法律法规，利用《浙江人大》、《上虞人大》和新闻报刊等多种媒体学习人大知识，把每次参加人大组织的会议、视察、调研、评议和培训等活动，视作难得的学习机会，把做好每项工作作为对自己综合素质、工作能力的检验。通过学习，她对人大代表的责任意识、公仆意识、法律意识明显增强，工作方法、组织、沟通和调研能力、建议议案水平逐步提高，履行代表职务的能力得到增强。当选人大代表以来，王桂囡先后在区人代会上提出议案、建议10多件，大部分得到了相关部门的认真办理，收到了良好的社会效果。针对农村学前教育发展中的种种问题和困难，2013年，王桂囡通过走访调查、收集资料、深入研究，在区十六届人大二次会议中提出《关于要求加大学前教育管理和投入的建议》被列为重点建议。区政府组织相关部门认真研究，制定了行之有效的措施和办法，循序渐进、分步实施、积极稳妥地推进学前教育工作。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。王桂囡深知：人大代表使命光荣，责任重大，自己还有很多事情要做、有很长的路要走。但她相信：只要扑下身子，履行好代表职责，干好本职工作，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。